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La Vicepresidente esecutiva per la sovranità tecnologica, la sicurezza e la democrazia, Henna Virkkunen, e la Vicepresidente esecutiva per i diritti sociali e le competenze, il lavoro di qualità e la preparazione, Roxana Mînzatu, hanno ospitato a Bruxelles un dialogo di alto livello con aziende europee leader nel settore delle tecnologia educativa (EdTech). L'incontro ha offerto l'opportunità di riflettere sulla crescente importanza della tecnologia nell'istruzione e nella formazione, nello sviluppo delle competenze, nonché sul suo contributo alla sovranità digitale e alla competitività dell'UE. Il dialogo raccoglierà le opinioni dei leader del settore e definirà ulteriormente il ruolo che l'EdTech europea può svolgere nelle agende politiche sociali e digitali.
La discussione si è concentrata anche su come rafforzare la competitività delle soluzioni educative basate sull'intelligenza artificiale nell'UE, e di come ridurre la dipendenza dagli ecosistemi tecnologici extra-UE. Inoltre, l'attenzione si è concentrata su come una più stretta cooperazione tra istruzione e imprese possa aiutare le aziende europee di EdTech a crescere e competere in Europa e a livello globale.
Il dialogo contribuirà alla preparazione della prossima tabella di marcia 2030 sul futuro dell'istruzione e delle competenze digitali, prevista entro la fine dell'anno nell'ambito del futuro Pacchetto Istruzione, volto a migliorare ulteriormente l'istruzione in Europa. Con il programma del Decennio digitale, entro il 2030 l'UE si propone di raggiungere l'obiettivo che l'80% degli adulti possieda almeno competenze digitali di base e di avere almeno 20 milioni di specialisti ICT impiegati, con una partecipazione equilibrata tra uomini e donne.
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